Las 19as Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en 15 tuits

[Biblioblog] Del 2 al 4 de junio, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez celebró sus Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares, cuyo título Bibliotecas y escuelas participativas: ¿qué va a pasar en el universo 2.0? indicaba que la línea argumental era la web social y su incidencia en bibliotecas y centros educativos. Para saber lo sucedido durante estos días se puede consultar la etiqueta #19jornadasFGSR en Twitter, Lecturalab y los blogs de Nieves González (El vuelo de los gansos… como nunca en la FGSR) y Deakialli, este último con una amplia cobertura por parte de Catuxa Seoane (Explorando la web 2.0, con mapas pero sin brújulaJóvenes lectores, álbumes, novelas, ipads, arte, música…Community manager, ¿dónde termina el marketing y comienza la biblioteca?Ya estamos todos, ¿y ahora qué? Las redes sociales hoy y Del conocimiento sólido a la cultura líquida, Manuel Area).

En Biblioblog queremos hacer nuestro personal resumen seleccionando los 15 tuits que nos han parecido más significativos, y que son estos (léanse como si se leyera en Twitter, los tuits más antiguos abajo):

19jornadasfgsr

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Colecciones de bibliotecas escolares

[Biblioblog] La Subdirecció General de Biblioteques del gobierno catalán ha publicado una nueva guía de recursos bibliotecarios, en esta ocasión destinada a seleccionar obras para bibliotecas escolares de centros de educación secundaria obligatoria. La guía reúne libros de información (no ficción) y forma parte de su colección de bibliografías temáticas, que edita en versiones impresa y electrónica. La nueva guía aporta reseñas de títulos que deben estar en una biblioteca escolar de secundaria, organizando los contenidos por CDU y ofreciendo siempre una síntesis de su contenido. En esta misma colección ya se habían realizado selecciones para bibliotecas de educación infantil y primaria, tanto de ficción como literarias.  Hay que dar la enhorabuena a los autores de la iniciativa, ya que el éxito de una biblioteca comienza por el valor de su colección y este tipo de herramientas son especialmente útiles para el desarrollo de los fondos de una biblioteca. En la siguiente relación se recogen éstas y otras fuentes en las que se seleccionan títulos concretos para formar bibliotecas escolares. Si se ha omitido algún recurso de interés, os pedimos que nos los hagáis llegar a través de los comentarios.