Buenas prácticas en bibliotecas escolares

El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte acaba de publicar la monografía Bibliotecas escolares: ideas y buenas prácticas II. Como indica su título, se trata de un segundo volumen de la obra del mismo título publicada en 2006 y que ahora sólo está disponible en formato pdf. La publicación de 2008 sigue el mismo esquema de la de 2006, aportando dos artículos teóricos y una serie de experiencias prácticas. El primer artículo ha sido escrito por Julián Pascual y desarrolla cómo deben ser los planes lectores de centro. El segundo artículo es obra de Mariano Coronas y analiza las posibilidades de las bibliotecas escolares para extender su actividad más allá de los centros educativos. A continuación, se suceden una serie de buenas prácticas, descritas por los responsables de las siguientes bibliotecas escolares: Colegio Público Pablo Iglesias (Soto de la Ribera, Asturias), CEIP Mare de Déu del Remei (Alcover, Tarragona), CEO La Pared (Icod el Alto, Los Realejos, Tenerife), CP José María Calatrava (Mérida, Badajoz), IES Leopoldo Cano (Valladolid), IES Terra do Xallas (Santa Comba, La Coruña) y IES Salvador Victoria (Monreal del Campo, Teruel). La obra se cierra con la exposición del Plan Municipal de dinamización de bibliotecas escolares de Villanueva de la Cañada (Madrid).

Anuario ThinkEPI 2008

El Grupo ThinkEPI, constituido por varios profesionales de las ciencias de la información en todas sus áreas, publicó en el mes de abril la segunda edición del Anuario ThinkEPI, en el que se retrata la actividad profesional durante el pasado año 2007. En esta publicación de casi trescientas páginas se recopilan las notas divulgadas por el Grupo durante ese año sobre estados de la cuestión en diferentes materias de actualidad a través de su blog y de la lista de distribución IWETEL, así como las discusiones al hilo de ellas. Además se recoge una selección de noticias extraídas de IWETEL y DocuMenea sobre los sucesos más relevantes del pasado año en este ámbito. Se cierra el documento con un artículo de Emilio Delgado López Cozar y Mercedes de la Moneda Corrochano en el que se desglosan las cifras de la profesión durante ese año: estadísticas bibliotecarias y de la edición, órganos de la administración bibliotecaria, colectivos profesionales y congresos, jornadas y encuentros celebrados.

Recursos en la biblioteca escolar

El Ministerio de Educación y Ciencia ha editado la obra La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar. Pertenece a la colección Aulas de verano, en la que publica las ponencias presentadas en diferentes cursos estivales en cuya organización participa el MEC. El objetivo fundamental de esta publicación es analizar el uso pedagógico de la biblioteca escolar, a través de sus recursos documentales y educativos. Entre los autores se encuentras destacados profesionales de las bibliotecas escolares, como son José García Guerrero, Gloria Durban, Rosa Piquín o Guillermo Castán. José Guerrero reflexiona sobre la biblioteca como recurso del proyecto educativo. Elías Moreno expone la importancia de los recursos humanos. Antonio Merchán enfoca su texto hacia la biblioteca como elemento de apoyo a las competencias lecto-escritoras. El artículo de Gloria Durban está orientado hacia la educación documental. En una línea cercana está la ponencia de Rosa Piquín, quien explica qué son proyectos documentales integrados. José Manuel Luque aporta abundantes ejemplos de los tipos de información que las bibliotecas escolares deben aportar en las webs de sus centros. Guillermo Castán aborda el tema de la inclusión social y la función integradora de la biblioteca. La biblioteca como espacio de encuentro ha sido el elegido por Alfonso Pomet, quien desarrolla acciones para incorporar la comunidad a la biblioteca y la biblioteca escolar al currículo. Se trata de una obra colectiva que será muy útil a los profesionales de las bibliotecas de centros educativos. Puede verse una reseña en el blog de Alfinred.

Bibliotecas públicas y gestión cultural

La Consejería de Cultura, Juventud y Deportes de la Región de Murcia ha publicado la monografía La biblioteca, espacio de cultura y participación, que ha sido coordinada por José Antonio Gómez Hernández y por Pedro Quílez Simón. La obra recoge las intervenciones de las jornadas que, sobre el mismo tema, ANABAD organizó en Murcia en octubre de 2007. Los capítulos están agrupados en dos grandes bloques, uno de orientación teórica, en el que se contextualizan las acciones culturales de las que las bibliotecas públicas pueden ser protagonista, y un segundo donde se recogen experiencias y modelos de gestión cultural bibliotecaria. La monografía la abre Isabel Blanco, directora del Servicio Municipal de Bibliotecas de A Coruña, quien desarrolla los diferentes aspectos de la planificación de la gestión cultural desde la biblioteca pública. Margarita Pérez Pulido y José Luis Herrera Morilla, profesores de la Universidad de Extremadura, ofrecen un capítulo sobre márketing y Pedro Quílez, programador cultural de la Biblioteca Regional de Murcia, diserta sobre la formación del gestor cultural en bibliotecas públicas. Completa la primera parte el capítulo sobre nuevas formas de promoción de la lectura,a cargo de José María Barandiarán. En cuanto a las experiencias y modelos prácticos, se han incluido textos sobre la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla) y la Biblioteca Civican de Pamplona. La monografía incluye un capítulo sobre inclusión social y cultural, así como otro sobre experiencias de márketing y extensión cultural.

Palabras por la lectura

La Consejería de Cultura de Castilla-La Mancha ha publicado la obra colectiva Palabras por la lectura, una colección de pensamientos, recuerdos, divagaciones y creaciones en torno al libro, que sigue el mismo esquema de Palabras por la biblioteca, monografía editada en 2004. Ambas publicaciones han sido coordinadas por Javier Pérez Iglesias, bibliotecario de la Universidad Complutense de Madrid. En esta ocasión se presentan 41 textos de autores cercanos a la lectura, como bibliotecarios, libreros, editores, escritores, profesores o promotores de la lectura. Pérez Iglesias ha conseguido la colaboración de personalidades nacionales e internacionales relacionadas con el libro, incluyendo consolidados escritores como Corredor-Matheos, Martín Garzo, Amos Oz, Rosa Regás, Carlo Fabretti o John Berger, que comparten páginas con pensadores como Emilio Lledó, críticos como Félix Romea o editores como Vicente Ferrer. Entre el casi el medio centenar de autores una gran parte de los mismos está vinculado a las bibliotecas, quienes, como el resto de los participantes en la obra, reflexionan sobre el hecho y el acto de leer. La publicación de la nueva monografía se inscribe dentro del Plan de Lectura 2005-2010 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Manual sobre catálogos automatizados

La Universidad de Salamanca, en coedición con la Imprensa da Universidad de Coimbra, ha publicado, en su colección Manuales universitarios, la obra Los sistemas automatizados de acceso a la información bibliográfica: evaluación y tendencias en la era de Internet, de la que es autor Genaro Luis García López, profesor del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de esta universidad. Se trata de una monografía en la que se estudian los catálogos automatizados bibliotecarios, con un contenido apoyado en la consulta de un buen número de publicaciones especializadas. Por una parte, se describen la historia, tipología, interfaces, modelos y tendencias de los OPAC, ofreciendo el estado de la cuestión y los aspectos de interés relacionados con los catálogos bibliotecarios. Además, la obra se enfoca también hacia la evaluación de los catálogos o las bases de datos bibliográficas de las bibliotecas, incluyendo capítulos sobre métodos de análisis y recogida de datos, así como indicadores para la evaluación; además, analiza la evaluación de la recuperación de la información, el acceso por materias, la base de datos, las interfaces o la presentación de la información.

El valor económico de la cultura en España (vecE)

Por primera vez en España contamos con un estudio estadístico que aporta datos sobre lo que suponen la cultura y los recursos vinculados a la propiedad intelectual para la economía española.
El estudio ha sido realizado por el Ministerio de Cultura con la colaboración de la Universidad de Valencia y analiza el periodo 2000-2004 para los sectores de Patrimonio; Archivos y bibliotecas; Libros y prensa; Artes plásticas; Artes escénicas; Audiovisual y multimedia (Cine y vídeo; Música grabada; Televisión y radio), y por otra parte, propiedad intelectual. Además, ofrece un análisis comparativo de resultados con otros sectores de la economía y con sectores equivalentes de otros países.
Según este estudio, el sector cultural en España es un importante generador de desarrollo económico. La aportación de las actividades culturales al PIB es de un 3% con un crecimiento anual de un 6%. El mercado de libros y publicaciones periódicas movió 10.000 millones de euros en 2004, lo que supone el 43% del PIB de actividades culturales; le siguen radió y televisión 19%, cine y video 12%… y en último lugar archivos y bibliotecas, 2%.