Bibliotecas escolares en Navarra

El Centro de Documentación del Servicio de Ordenación e Innovación Escolar del Departamento de Educación de navarra ha publicado el estudio Análisis de la situación de las bibliotecas escolares navarras: año 2006, en el que realiza una actualización del informe difundido en 1999. El trabajo se basa en las encuestas enviadas a los centros escolares de régimen general (educación infantil, primaria y secundaria), tanto públicos como privados; así como los que imparten enseñanzas especiales (escuelas de arte, idiomas y conservatorios de música) y centros de educación de adultos. El grado de respuesta fue de un 75%, por lo que los resultados pueden considerarse indicativos de la situación de las bibliotecas de centros educativos no universitarios en la comunidad navarra. El estudio ofrece información sobre la biblioteca del centro (espacio, uso, sucursales), los responsables de la biblioteca (encargados, horarior, formación, tareas), organización de la biblioteca (horario, fondo, servicios), automatización (equipamiento, programas), implicación de la biblioteca en el centro (proyecto de biblioteca, plan de lectura, actividades de animación lectora) y relaciones con el exterior (instituciones, bibliotecas). Los datos se presentan para el año de estudio, describiendo la situación en 2006, pero también estableciendo una comparativa con la situación de 1999. El análisis incluye un apartado sobre las actuaciones de la administración educativa navarra en el periodo de estudio: 1999-2006. Entre las acciones de mejora está la puesta en marcha de un sitio web específico sobre bibliotecas escolares, recientemente renovado en su diseño y contenidos.

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